【樂讀123橋樑書】Set B (4本套書)
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「樂讀123」是一套啟蒙閱讀、扎根語文教育基礎的入門書,也是為小一、小二年級小朋友企畫的、適合自主閱讀的橋梁書。


*快樂閱讀、寓教於讀 -- 精選小讀者喜愛、深具教育意義的童話或小故事,融入小朋友熟悉的生活經驗和場景。每一作品皆融合一個品格教育主題,用字遣詞亦貼心考量低年級讀者的閱讀能力。

*每本約3000字,並配有大量精繪插圖,是根據低年級小讀者閱讀習慣,以及專注力、耐力和記憶力極限作設定,為文字閱讀增添多樣趣味與吸引力,有效提升閱讀能力。

*本系列榮獲臺灣「行政院新聞局中小學生優良課外讀物推介」、「好書大家讀入選圖書」、「新北市國民中小學推動閱讀優良圖書推薦」等獎項肯定。


書本目錄

《愛搗蛋的小威虎》- 友愛

《故事小花朵朵開》- 創造力

《抹布滑板咻咻咻!》- 耐心

《青蛙阿呱的魔法珠》- 樂於助人


內容簡介

《愛搗蛋的小威虎》

開心森林裡的動物為什麼一點都不開心?因為有隻超級鴨霸的小威虎成天搞破壞!你家也有一隻把大人搞得天翻地覆的不講理「小威虎」嗎?趕快和他一起讀這本書,進行一場機會教育吧──「如果這裡沒有小威虎,我們一定會很開心。」這是開心森林居民的一致心聲。


兔子奶奶辛辛苦苦種的紅蘿蔔還沒成熟就被拔起來,害黑熊爺爺從腳踏車上摔下來,琪琪同學的書包被惡作劇畫上一個大大的虎頭……對於小威虎做的壞事,大家非常生氣,抱怨的聲音越來越多,最後變成黑煙飄到山神的耳朵和鼻孔裡,害祂不停耳鳴加打噴嚏──這下子惹到山神,事情大條啦!到底該怎麼辦啊?


本書主題為:小朋友可從故事中小威虎對待同學的霸道行徑,明瞭「己所不欲,勿施於人」的道理,從而體會友愛的重要性。藉由小威虎的頑皮行徑與最後得到的啟示,學習體貼與為他人著想的美德。


《故事小花朵朵開》

用無限奔放的想像力,澆灌心中的小綠芽~~ 一朵朵獨一無二的故事小花,即將綻放……


每到星期天,小薇的媽媽就會帶她去跳蚤市場尋寶,那裡什麼都有賣,看見什麼都不奇怪!小薇滿懷期待,希望能看到最想要的漂亮洋娃娃、粉紅色芭蕾舞鞋和可愛的小貼紙,可是看呀看、找呀找,偏偏想要的東西都沒有。「今天真是太倒楣了!」小薇難過的說。


這時,媽媽買了一本故事書要送給她,賣書的老奶奶指著手上的書說:「看了這本書,準會有好事發生喔!」小薇聽了眼睛一亮,回家後馬上迫不及待的讀起來,翻到最後一頁,才發現這是本沒有結局的故事書,而老奶奶說的好事根本一樣也沒發生。就在小薇沮喪不已的時候,書裡竟然冒出神奇的魔法來……


本書主題為:事情並不是只有一個標準答案,讓孩子自由發揮想像力和創造力,會發現世界就像萬花筒,充滿無限可能,一切都那麼有趣!試著讓孩子在閱讀、聆聽床邊故事時,自行創作故事劇情和結局,進行故事接力賽,在刺激思考的同時,還可增進創造力。


《抹布滑板咻咻咻!》

在松鼠王國裡,每個人都有自己的工作,小松鼠阿滴也不例外。


貪玩的阿滴總是想快點把事情做完,才能有多一點時間跑出去玩,所以他老是動著鬼腦筋,想找出快點完成工作的好方法。「咻咻咻!」餐廳裡不時會傳出這樣的聲音,原來是阿滴的「抹布滑板」特技,他竟然能夠一邊工作、一邊玩耍……阿滴的各種快手、快腳特技,讓其他的小松鼠好羨慕喔!這天,阿滴輪到「擺餐盤」的工作,想知道阿滴會發明什麼絕招來迅速擺完盤子嗎?他又會發生什麼事呢?快點來松鼠王國瞧瞧吧!


本書主題為:藉由本書讓孩子了解,做事情光想著一步登天、快速完成,容易陷入「欲速則不達」的窘境;唯有耐下性子,細心的按部就班完成,才能達到預期的成效。


《青蛙阿呱的魔法珠》

小青蛙阿呱為了即將到來的歌唱比賽苦惱極了!這時候,他意外獲得了一顆可以實現任何願望的魔法珠,小青蛙阿呱會怎麼使用它呢?


本書主題為:有能力就要幫助別人,同時亦要用自己努力去獲取優良成績。一個故事,兩個反思。


書本規格:平裝/全彩印刷

書本尺寸: 14.5 x 21 厘米

頁數: ~80頁