【教出好孩子成長系列】4本套書

學齡前的孩子不論是為了引起注意、表達憤怒或是展現威力，他們學會了「打人、踢人、說狠話」對於這些，大人會毫不猶豫的嚴正制止孩子：你不可以打人！你不可以踢人！你不可以罵人！ 其實，告訴孩子不可以做什麼，不如讓他看見能夠做什麼，當他眼睛發亮、心靈悸動時，小手小腳根本就不會打人、踢人、傷害他人！

話語也是如此，當孩子被別人辱罵，教導他們用「我」做開頭，傳達自己的感受，而非以「你」做開頭來指責對方的舉動，這不但能除卻挑釁，也能引起對方隱藏在內心深處的「同理心」。

孩子不平靜的時候，一開口說話多半只下意識地想發洩情緒，因為同理心尚未完善發展，他們不會想到自己話一出口，就一定會到傳遞到別人的耳裡，甚至會深深刻在別人的心底。讓孩子辨認書中每個人的表情吧，甚至讓他們看到連在一旁的小狗聽到罵人的話也垂頭喪氣啊！

這本書提醒大人孩子都要學會說說好話、好好說話；孩子將來也一定會發現隨時都有可能被充滿惡意的話語所攻擊，他們更需要學會正確的回應，勇敢的表達，好好的保護自己！

我很喜歡這系列繪本，清晰簡明的圖像、肯定而直接的話語，馬上能把孩子從負面、狹隘的「打人、踢人、說狠話」此單一念頭引入正向、溫暖、愉悅、豐富的行為想像。

書本目錄

《手不是用來打人的》

《腳不是用來踢人的》

《說話不應該傷人》

《病菌不可以分享喔》

內容介紹

《手不是用來打人的》

雙手可以用來做很多事，但不是用來打人的喔！為什麼小孩子會動手打人？小孩子不懂得控制自己的情緒與行為，但這不代表他們可以打人。

這本書用簡單明瞭的方式，教導幼兒正確的觀念。

我們可以用雙手來做很多事情，例如握握手、寫寫畫畫、玩沙子、幫助別人等等，但是覺得不開心的時候，不能動手打人，因為打人會痛。

書中附有給家長及照護者的建議，除了可以和孩子一起閱讀這本溫暖可愛的書，一起學習成長，家長及照護者也能依照建議，處理孩子的情緒問題。

孩子動手打人的時候，溫和而堅定地說：「手不是用來打人的。」

‧ 孩子是否遇到挫折或不開心的事？

‧ 孩子是否不知道該如何用言語表達自己的情緒？

‧ 有什麼其他更好的方法，能讓孩子發洩情緒？

《腳不是用來踢人的》

雙腳可以用來做很多事，但可不是用來踢人的喔！為什麼孩子會踢人？孩子或許不知道該如何表達自己很生氣的感覺，大人應該告訴他們：「腳不是用來踢人的。」

這本書用簡單明瞭的方式，教導幼兒正確的觀念。

我們有了雙腳可以走路、穩穩站著、跑跑步、跳躍，還可以跳舞，但是覺得不開心的時候，不可以用腳來踢人，因為踢人會痛。

書中附有給家長及照護者的建議，除了可以和孩子一起閱讀這本溫暖可愛的書，一起學習成長，家長及照護者也能依照建議，處理孩子的情緒問題。

如果孩子會用腳踢人，用溫和而堅定的語氣說：「腳不是用來踢人的。」

‧ 孩子是否不知道該如何用言語表達負面情緒？

‧ 如果孩子常常踢人，讓他試試踢其他東西如何？例如踢球？

‧ 有什麼其他更好的方法，能讓孩子發洩情緒？

《說話不應該傷人》

你說話的時候是誰在聽呢？如果你說了傷人的話，他們會傷心喔！你說話的時候，家人、朋友、老師，還有其他許多人都會聽見，大家喜歡聽你打招呼、說故事、唱唱歌，但是不喜歡聽到你說傷人的話，因為傷人的話會傷了大家的心。

說話之前先想一想，在說出傷人的話之前，先把這些話藏起來；如果不小心說出口了，要記得說「對不起」！

書中附有給家長及照護者的建議，除了可以和孩子一起閱讀這本溫暖可愛的書，一起學習成長，家長及照護者也能依照建議，處理孩子的情緒問題。

教導孩子認識自己的情緒，也要注意別人的情緒：「你覺得他聽到了這句話，是開心還是傷心呢？」

‧ 注意孩子說話的語氣，有沒有表達出生氣或難過的感覺？

‧ 孩子傳達心情的時候，你是否注意到了呢？

‧ 孩子是否知道什麼時候該說「請」、「謝謝」、「對不起」？

《病菌不可以分享喔》

玩具可以分享，但病菌不可以分享給別人喔，要記得把手洗乾淨，因為病菌會讓人生病。

哈啾！哈啾！這時候該怎麼做？拿衛生紙，擤掉鼻涕，擦乾淨，然後丟掉。

咳！咳！這時候該怎麼做？轉過頭。用衣服袖子遮著咳。然後，要洗手！

還有什麼時候要洗手？吃東西前、手弄得髒髒、上完廁所，或者任何需要洗手的時候。

要怎樣把手洗乾淨呢？先沖水、抹上肥皂、搓出很多泡泡、好好沖洗，然後擦乾。

書本規格：精裝 / 全彩印刷

書本尺寸：22 x 22 厘米

頁數：96頁

作者： 伊莉莎白‧凡迪克, 瑪汀妮‧愛格西 / 繪者： 瑪莉卡‧海因倫

出版地：臺灣